Erzählkunst und Spielkultur ergänzen sich perfekt. Sei es, wenn Erzähler*innen Geschichten spielerisch entwickeln oder wenn Spieler*innen die Geschichten von Figuren in Adventures und Games weitererzählen. Kulturpädagog*innen begeistern Kinder und Jugendliche mit zielgruppenorientierten Angeboten, die Spielen und Erzählen verbinden.
Kinder und Jugendliche erleben in ihrer Mediennutzung die Konfrontation mit potentiell beeinträchtigenden Medieninhalten. Neben Inhaltsrisiken sind Interaktionsrisiken wie Cybermobbing, Cybergrooming, Hate Speech und Kostenfallen getreten.
Dieser Kurs der Akademie der Kulturellen Bildung vermittelt das Wissen über Instrumente, um Daten belastbar zu überprüfen und zeigt wie dieses Wissen an Jugendliche weitervermittelt werden kann.
Der Kurs der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW in Remscheid vermittelt Wissen zu Möglichkeiten, Instrumenten und Verfahren der Teilhabe.
Kreative und engagierte Menschen in Vereinen und Institutionen unternehmen jedes Jahr erhebliche Anstrengungen, um Fördermittel zu beantragen, ohne die Kunstkurse, Kinder- und Jugendprojekte oder das Programm des Hauses nicht stattfinden würden. Leider kennen sie die Perspektive der Fördermittelgeber*innen zu wenig.
Das Netzwerk Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung lädt Teilnehmer*innen dazu ein, ihr Wissen und ihre Erfahrungen zum Schwerpunkt Diversität zu vertiefen. Im Mittelpunkt des kollegialen Austauschs stehen aktuelle Entwicklungen, fachliche Weiterbildung sowie die Vernetzung der Teilnehmer*innen.
Medien prägen die Lebenswelten von Heranwachsenden. Die zunehmende Digitalisierung der Gesellschaft hat zur Folge, dass Medien auch aus der künstlerischen und kulturellen Praxis nicht mehr wegzudenken sind. KuBi-Media bringt Kunst und Kultur mit medienpädagogischen Handlungsfeldern zusammen.
Das Netzwerk Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung lädt jährlich Teilnehmer*innen dazu ein, ihr Wissen und ihre Erfahrungen zum Schwerpunkt Diversität zu vertiefen. Im Mittelpunkt des kollegialen Austauschs stehen aktuelle Entwicklungen, fachliche Weiterbildung und die Vernetzung der Teilnehmer*innen.
Inspirationen zu Skulpturen und Installationen: Ein Werkstattkurs der Akademie der Kulturellen Bildung möchte dazu einladen, vielfältigste Materialien aufzuspüren und zu sammeln, um daraus kleine und große Plastiken herzustellen – von Müll bis Strandgut.
Immer mehr Prozesse und Verfahren werden automatisiert. Treiber der Digitalisierung sind der lukrative Einsatz von KI-Systemen, aber auch die Optimierung von Herstellungsprozessen und Gewinnmargen. Automatisierung fällt allerdings oft nur dann ins Auge, wenn das Ergebnis nicht unseren Erwartungen entspricht oder zu unseren Ungunsten ausfällt. Zeit, das zu ändern!
Gerade in Deutschland mit seiner Geschichte des Nationalsozialismus oder des real existierenden Sozialismus zu Zeiten der DDR kommt der Erinnerungskultur eine besondere Bedeutung zu. Vor dem Hintergrund der Geschichte lassen sich Ethik und Moral, Demokratieverständnis und Zivilcourage in der heutigen Gesellschaft überprüfen.
In der künstlerischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen entstehen täglich urheberrechtlich geschützte Werke: ein gemaltes Gruppenbild, Videos, Musikwerke, Installationen. Welche Inhalte dürfen Sie in welcher Form verwenden?
Die Akademie der Kulturellen Bildung hat ihr Fortbildungsprogramm für 2023 veröffentlicht. Über 180 Kurse und Qualifizierungen sollen Fachkräften in der Kinder- und Jugendarbeit kreative Impulse für ihre Arbeit geben und ihnen neue Berufsperspektiven eröffnen. Die Kurse greifen aktuelle gesellschaftliche Fragen von Digitalität bis Nachhaltigkeit auf und setzen sich auch mit dem Thema Grenzwerte auseinander.
Wie lässt sich in der künstlerischen Praxis ein tiefergreifendes Bewusstsein für gleichberechtigte Situationen schaffen, um Sprachlosigkeit zu überwinden, eigene Ausdrucks- und Bewegungssprachen zu erforschen und um sich selber in Beziehung zum Gegenüber und zur ganzen Gruppe zu erleben? Inklusive Settings bereichern nicht zuletzt das Repertoire um weitere künstlerische Ausdrucksformen wie Rollstuhltanz, Gebärdenchor und vieles mehr.
Kreative und engagierte Menschen in Vereinen und Institutionen unternehmen jedes Jahr erhebliche Anstrengungen, um Fördermittel zu beantragen, ohne die Kunstkurse, Kinder- und Jugendprojekte oder das Programm des Hauses nicht stattfinden würden. Leider kennen sie die Perspektive der Fördermittelgeber*innen zu wenig.
