Auszubildende*r „Kaufleute für Marketingkommunikation“ von VOLL:KONTAKT gesucht
Die VOLL:KONTAKT GmbH & Co.KG sucht zum 1. August 2026 eine*n Auszubildende*n „Kaufleute für Marketingkommunikation“ (w/m/d) in Vollzeit.
Die VOLL:KONTAKT GmbH & Co.KG sucht zum 1. August 2026 eine*n Auszubildende*n „Kaufleute für Marketingkommunikation“ (w/m/d) in Vollzeit.
Das Bucerius Kunst Forum sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Assistent*in der Leitung Finanzen und Verwaltung (m/w/d) in Teilzeit mit 19,25 Wochenstunden – befristet auf zwei Jahre.
Anlässlich der Internationalen Wochen gegen Rassismus laden Plan International Deutschland e. V. und die Zinnschmelze zum Musik-Bingo in der Zinnschmelze ein.
Die Ursula-Wandres-Stiftung fördert bundesweit gemeinnützige Projekte in den Bereichen Kunst, Kultur, Bildung und Soziales, die gesellschaftlichen Zusammenhalt, Teilhabe, Gleichstellung, Empowerment, Demokratieförderung, Integration oder interkulturelle Zusammenarbeit stärken.
Es gibt Ideen für Projekte, aber wie können diese Ideen finanziert werden? Es gibt Fördertöpfe für Projekte, aber wie kommt man an diese Fördermittel? Das Seminar des Landesverbands Soziokultur vermittelt die Grundlagen von der Idee bis zur Antragsstellung.
Im Schwerpunkt der März-Ausgabe von Politik & Kultur, der Zeitung des Deutschen Kulturrates, geht es um das Grüne Band als Erinnerungsort Deutscher Teilung.
Das Deutsche SchauSpielHaus Hamburg sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine stellvertretende Teamleitung (w/m/d) für die Hausbetriebstechnik mit Perspektive auf Übernahme der Teamleitung in Teilzeit mit 90 Prozent Wochenarbeitszeit.
Zuhören – Mitsingen – Gute Laune: Unter dem Motto erwartet ein abwechslungsreicher Popmusik-Abend mit drei Kurzkonzerten die Besucher*innen im BiM.
Was zeichnet eine gute Bildbeschreibung aus und warum ist sie wichtig? In diesem praxisorientierten Online-Workshop teilen zwei Mitarbeitende des Open-Up-Teams der LAG Kinder- und Jugendkultur ihr Wissen über inklusive Bildbeschreibungen.
Seit April 2025 koordiniert STADTKULTUR HAMBURG im Rahmen der Zukunftsinitiative Stadtteilkultur die „Formate für die Demokratie“. Nun geht das erste Format an den Start: das Beteiligungsprojekt „SHARE!“.
Das Bucerius Kunst Forum sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine*n Mitarbeiter*in Ticketing, Besucher*innenservice und Vertrieb (m/w/d) in Teilzeit mit 19,25 Wochenstunden – befristet auf zwei Jahre.
Die Hamburgische Staatsoper GmbH sucht ab der Spielzeit 2026/27 eine*n 2. Bass (w/m/d) in Vollzeit.
Die Digitalisierung erfasst alle Lebensräume. Für Menschen ab 50 bietet die „Eingeloggt!“-Woche in Hamburg Unterstützung: Auch in der LOLA finden zahlreiche Veranstaltungen statt, die beraten, erklären und Raum für Austausch schaffen.
Die Freundinnen und Freunde der Heinrich-Böll-Stiftung unterstützen mit ihren Mitgliedsbeiträgen Kunst-, Kultur- und Bildungsprojekte.
Künstliche Intelligenz ist im Arbeitsalltag angekommen. Doch welche Daten dürfen dafür überhaupt genutzt werden, wo liegen Risiken und wie behält man den Überblick?
„100% Menschenwürde. Zusammen gegen Rassismus und Rechtsextremismus“ ist das diesjährige Motto der Internationalen Wochen gegen Rassismus, die vom 16. bis 29. März 2026 auch in Wandsbek unter Beteiligung zahlreicher Initiativen, Vereine und Kultureinrichtungen stattfinden. Beim vielfältigen Programm sind u.a. Kulturschloss Wandsbek, Brakula, A.G.D.A.Z, Salon International und Jenfeld Haus dabei.
Die Mojo Club Reeperbahn GmbH sucht ab April 2026 eine*n Eventmanager*in (m/w/d) in Teilzeit mit 20 bis 30 Wochenstunden.
Die Hamburgische Staatsoper GmbH sucht ab sofort eine*n 2. Alt (w/m/d) in Vollzeit.
304.000 Hamburger*innen haben im vergangenen Jahr mittels „Zukunftsentscheid“ für beschleunigte Klimaneutralität in Hamburg gestimmt. Doch was bedeutet das für das urbane Leben, Wohnen, Mobilität, Konsumgewohnheiten und wer ist besonders betroffen? In der Reihe „Talk im Tor“ laden die Freunde des Eichtalparks e.V. Jochen Dahm-Daphi von Mehr Demokratie e.V. zum Gespräch.
Das Programm „Projekt:Kultur“ der Neumayer Stiftung möchte Schulen aller Arten ermöglichen, Kindern und Jugendlichen neue Impulse über den Fachunterricht hinaus zu bieten und mittels kultureller und kreativer Gemeinschaftserlebnisse das Selbstbild zu verändern und Selbstwirksamkeit direkt zu erleben.